UN MENÚ PARA CADA DÍA.
Enc. en tapa dura de la editorial. Gran folio. Muy ilustrado con fotografías. 196 pp. Ediciones Rueda. Madrid, 2006.


5.00 €

GUINEA, Mercedes / VALMAYOR, Alfredo F. UN MÉTODO DE SERIACIÓN AUTOMÁTICA
Separata facticia de 5 hh. la Revista Española de Antropología Americana. Madrid, 1978.


6.00 €

FERNÁNDEZ-GALIANO, Dimas. UN MÉTODO PARA LA COLORACIÓN DEL CONDRIOMA EN LAS TRICODINAS.
6 pp. Separata facticia del Boletín de la Real Sociedad Española de Historia Natural. Sección Biológica. Madrid, 1957.


3.00 €

ALVARADO, Rafael.. UN MÉTODO PARA LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS PRIMEROS ESTADOS DEL DESARROLLO EMBRIONARIO DE ALGUNOS INVERTEBRADOS.
6 pp.+1 h. lámina. Separata del Boletín de la Real Sociedad Española de Historia Natural. Madrid, 1948.


5.00 €

FERNÁNDEZ GALIANO, E. UN MÉTODO RÁPIDO DE COLORACIÓN CON HEMATOXILINA FÉRRICA.
4 pp. Separata del Boletín de la Real Sociedad Española de Historia Natural. Madrid, 1928.


5.00 €

G. MARTÍNEZ, Marcos UN MILAGRO PARA ASTURIAS
Separata facticia del Boletín del Instituto de Estudios Asturianos. 7 hh. Oviedo, 1962.


6.00 €

GIRONELLA, José María. UN MILLÓN DE MUERTOS.
387 pp.+3 hh. Encuadernación de tapa blanda. Ed. Planeta. Barcelona, 1994.
La gran visión panorámica de la contienda civil desde julio de 1936 hasta la primavera de 1939.


10.00 €

MELÉNDEZ, Bermudo. UN MIRIÁPODO FÓSIL EN EL ESTEFANIENSE DE LLOMBERA (LEÓN) - UN NOTABLE OTOLITO FÓSIL DEL PLIOCENO DEL 'CERRO E LAS PIPAS' (GRANADA)
Separata 10 pp.+1 h. de lámina. del Boletín de la Real Sociedad Española de Historia Natural. Madrid, Noviembre-Diciembre, 1948.


4.00 €

CARABANTES, Andrés - CIMORRA, Eusebio UN MITO LLAMADO PASIONARIA
Con fotografías. 334 pp.+2 hh. 20x12,5. Editorial Planeta. Barcelona, 1982.


11.00 €

LÓPEZ MIRA, Álvaro Xosé. UN MODELO DE ORGANIZACIÓN TERRITORIAL PARA LA GALICIA.
Enc. en tapa blanda de la editorial con solapas. Ilustrado con mapas. 564 pp. Uned. Madrid, 2000.
El hilo conductor de esta enciclopedia obra pretende asentar las bases para una vertebración del territorio de Galicia en torno a sus propias instituciones locales, parroquias y comarcas, intentando demostrar que los tiempos actuales caminan parejos con este clásico arcaísmo organizativo gallego, al tiempo que se pone de manifiesto la inviabilidad cara al futuro del modelo actual de municipios y provincias.
Galicia, nacionalidad histórica, precisa adecuar la articulación de su territorio al modo de ser de sus peculiares asentamientos de la convivencia humana , sin recurrir a entidades importadas, ajenas a su dispersión poblacional y a las más de 30.000 entidades de población que se ubican en su espacio administrativo.

25.00 €

HABERMAS, J. UN MODELO DEL COMPROMISO DEL ESTADO SOCIAL.
Separata de la Revista Teorema XIII/1-2. 11 pp. Departamento de Lógica y Filosofía de la Ciencia. Universidad de Madrid, 1983


5.00 €

TERRÓN BAÑUELOS - MATO DÍAZ UN MODELO ESCOLAR INTEGRADOR Y REFORMISTA: LA FUNDACIÓN ESCUELAS SELGAS.
256 pp. 15x21 cm. KRK Ediciones. Oviedo.
La investigación que aquí se presenta tiene su origen en las jornadas sobre Nuevos Analfabetismos en las sociedades escolarizadas que, en noviembre de 1990, organizaron los miembros del seminario de Historia de Educación de Asturias desde el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. En el marco de ese análisis sobre el analfabetismos -en concreto, sobre las distintas formas o modalidades de analfabetismos- se organizó una Exposición Escolar bajo el título El ayer del aula, una mirada hacia el pasado que recogía una muestra de los útiles, materiales, mobiliario y libros de texto utilizados en la escuela asturiana de principios de siglo, tomando en consideración el papel del aula como lugar prioritario de alfabetización en esa época. Buena parte del material expuesto procedía de las Escuelas Selgas, centro que pasó a tener para nosotros un interés incuestionable. Se configuró entonces la idea de hacer una investigación sobre esta fundación benéfico-docente que permitiese proseguir y complementar los análisis que, sobre la historia de la escuela asturiana, algunos miemmbros del Seminario venían desarrollando en sucesivos trabajos bajo la dirección de Julio Ruiz Berrio. Esta línea de trabajo se inició hace una década con una investigación sobre la escuela y el magisterios primarios en la Asturias industrial a comienzos de este siglo, desarrollada por Aida Terrón, que abordó específicamente el higienismo en la enseñanza; los estudios sobre alfabetización y evolución de las redes escolares durante la Dictadura y la República han sido realizados por Ángel Mato; el movimiento societario y pedagógico del magisterio en la segunda y terceras décadas del siglo XX fue objeto del estudio de Leonardo Borque; Montserrat González examina actualmente las instituciones mixtas entre la docencia y la beneficencia; Violeta Alvarez se dedica a analizar las características de la escuela privada y religiosa; y, finalmente, Carmen Diego investiga sobre el significado pedagógico e ideológico de los libros escolares de lectura.

16.00 €

BARBÉ DURÁN, Luis UN MODELO PARA EL ANÁLISIS DE LAS COTIZACIONES Y DE LAS CANTIDADES CONTRATADAS EN BOLSA
Separata facticia de la revista Moneda y Crédito. 9 pp. 23,4x16,5. Madrid, septiembre 1967.


5.00 €

DE SANTIAGO, Miguel. UN MODELO PARA LA CODIFICACIÓN DE LAS CORTES DE CÁDIZ
Separata facticia de ARBOR. 23,5x16,5. 6 pp. Madrid, octubre 1976.
0

4.00 €

PINYOL I RIBAS, J. / PRIETO ARCINIEGA, A. UN MODELO SOBRE EL COMERCIO Y LA AGRICULTURA EN LA ITALIA IMPERIAL DEL SIGLO II
Separata facticia de la Revista "Memorias de Historia Antigua"nº IV. 12 hh. Oviedo, 1980.


4.00 €